Pensar que hace 4 décadas ellos nos iban a comprar una variante del TR1700…
Evidentemente nuestra visión a futuro no existía en esa época.
Tengo fe que eso ahora está cambiando en serio. El tiempo dirá!
Saludos
Futuro Fuerza de Submarinos
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Pensar que hace 4 décadas ellos nos iban a comprar una variante del TR1700…
Evidentemente nuestra visión a futuro no existía en esa época.
Tengo fe que eso ahora está cambiando en serio. El tiempo dirá!
Saludos
Corea???. Yo siempre crei que era Sudafrica el que nos queria comprar TR-1700.
Era Taiwan, pero hubo un pequeño detalle, la Argentina no reconoce a Taiwan con un como Estado independiente.
Se que es off, pero para entender por que llega un pais como Corea, que solo tiene coreanos, llega a ser lo que es en industria y tecnologias.
https://www.elconfidencial.com/alma...corea-sur-pruebas-acceso-universidad_4253627/
:format(jpg)/f.elconfidencial.com%2Foriginal%2F108%2Fa23%2F55d%2F108a2355dd43d574ca4ae5c0350b6313.jpg "Foto: Examen bajo la pandemia en Seúl (EFE KIM CHUL-SOO)")
Examen bajo la pandemia en Seúl (EFE KIM CHUL-SOO)
Por
El Confidencial
26/11/2025 - 09:30
Marc, un creador de contenido catalán que vive en Corea del Sur, ha vuelto a viralizarse en TikTok al explicar cómo se vive el "suneung", el examen nacional de acceso a la universidad. Su vídeo, con más de dos millones de reproducciones, evidencia la enorme presión educativa y la implicación del país en esta jornada. En él subraya que "los aviones cambian sus rutas durante algunos momentos del examen para no generar ruido", un ejemplo del nivel de coordinación nacional. Para Marc, esta fecha revela la importancia que el país otorga al rendimiento académico.
El 13 de noviembre, día en que se celebró la prueba, la rutina de ciudades como Seúl se vio completamente alterada. Según explica, el tráfico se regula desde primera hora para evitar atascos y la policía acompaña a los estudiantes que llegan con retraso, algo que él mismo muestra en sus imágenes. La presencia policial reforzada y el ambiente silencioso reflejan la magnitud del momento. La ciudad al completo parece ajustarse para garantizar que más de medio millón de jóvenes afrenten la jornada sin distracciones.
En los accesos a los centros, Marc observa escenas que califica como "únicas": familias esperando con flores, grupos de amigos llevando pancartas y mensajes de apoyo, y personas mayores que visitan templos para rezar por los estudiantes. Para él, esta cita se convierte en un acontecimiento profundamente colectivo, donde la sociedad se reúne para respaldar el esfuerzo de los jóvenes. En cada gesto se perciben los nervios, la esperanza y el fuerte sentido comunitario que rodea la fecha.
El catalán recuerda que la preparación para el "suneung" comienza años atrás, marcada por academias privadas, horas interminables de estudio y una presión que puede determinar la trayectoria educativa. "Corea del Sur es un país competitivo, demasiado competitivo", afirma, convencido de que este examen simboliza esa realidad. Aun así, destaca que la jornada demuestra algo singular: un país entero movilizado para apoyar a su juventud en uno de los momentos más trascendentes de su vida.
Saludos
https://www.elconfidencial.com/alma...corea-sur-pruebas-acceso-universidad_4253627/
Marc, español en Corea del Sur, sobre las pruebas de acceso a la universidad: "Los aviones cambian sus rutas durante algunos momentos del examen para no generar ruido"
Un joven español muestra cómo un país entero se transforma durante su examen más decisivo
Por
El Confidencial
26/11/2025 - 09:30
Marc, un creador de contenido catalán que vive en Corea del Sur, ha vuelto a viralizarse en TikTok al explicar cómo se vive el "suneung", el examen nacional de acceso a la universidad. Su vídeo, con más de dos millones de reproducciones, evidencia la enorme presión educativa y la implicación del país en esta jornada. En él subraya que "los aviones cambian sus rutas durante algunos momentos del examen para no generar ruido", un ejemplo del nivel de coordinación nacional. Para Marc, esta fecha revela la importancia que el país otorga al rendimiento académico.
El 13 de noviembre, día en que se celebró la prueba, la rutina de ciudades como Seúl se vio completamente alterada. Según explica, el tráfico se regula desde primera hora para evitar atascos y la policía acompaña a los estudiantes que llegan con retraso, algo que él mismo muestra en sus imágenes. La presencia policial reforzada y el ambiente silencioso reflejan la magnitud del momento. La ciudad al completo parece ajustarse para garantizar que más de medio millón de jóvenes afrenten la jornada sin distracciones.
En los accesos a los centros, Marc observa escenas que califica como "únicas": familias esperando con flores, grupos de amigos llevando pancartas y mensajes de apoyo, y personas mayores que visitan templos para rezar por los estudiantes. Para él, esta cita se convierte en un acontecimiento profundamente colectivo, donde la sociedad se reúne para respaldar el esfuerzo de los jóvenes. En cada gesto se perciben los nervios, la esperanza y el fuerte sentido comunitario que rodea la fecha.
El catalán recuerda que la preparación para el "suneung" comienza años atrás, marcada por academias privadas, horas interminables de estudio y una presión que puede determinar la trayectoria educativa. "Corea del Sur es un país competitivo, demasiado competitivo", afirma, convencido de que este examen simboliza esa realidad. Aun así, destaca que la jornada demuestra algo singular: un país entero movilizado para apoyar a su juventud en uno de los momentos más trascendentes de su vida.
Saludos
Si "solo tiene coreanos", no tiene otra cosa que ofrecer que coreanos...tenemos chinos con supermercados, japoneses con jardin...no tenemos ya coreanos con tintorerias? o las tintorerias ya estaban y pusimos los coreanos ahi?
Che que el taekwondo es de origen coreano, asi que algo mas que coreanos tienen.
Che que el taekwondo es de origen coreano, asi que algo mas que coreanos tienen.
No solo maduro, el número de unidades en servicio garantiza una retroalimentación de conocimientos en su operación, en especial lo referente a problemas técnicos, algo que, como únicos operadores, sufrimos con los TR 1700, ir por un nuevo modelo, sea coreano o de cualquier otro origen, nos obliga a generar solos la curva de aprendizaje de ese modelo, con los riesgos que ello conlleva, y que la ARA, no solo por un tema presupuestario, no creo que esté dispuesta a asumir.
Conosco y NO admiro para nada la sociedad coreana, la cantidad de abuelos viviendo en la calle, la adiccion a los video juegos reconocida como enfermedad casi epidemia por su sistema de salud, los suicidios, el lugar de la mujer en la sociedad, el abuso empresario, el alcoholismo social, la corrupcion, etc.
Pero si admiro como supieron estructurar el sistema educativo para que el que mas se esfuerza y si cuenta con la capacidad suficiente llega a la universidad.
Cuando miras fuera y comparas, tomas lo bueno y dejas lo malo.
Saludos
Me referia a que no es un pais con recursos naturales en abundancia, ni tierras muy fertiles en abundancia, ni una situacion geopolitica facil o conveniente.
Saludos.
Osea que tienen un pais sin recursos naturales, con una sociedad que se automaltrata, y que encima limita el acceso a las universidades.
La pasan re bien los K-pop...aun laburando como esclavos haciendo autos, cosas de electronica, y submarinos.
La pasan re bien los K-pop...aun laburando como esclavos haciendo autos, cosas de electronica, y submarinos.
No hay pais perfecto , el tema es que los coreanos fabrican submarinos , cosa que nosotros no hacemos.
Es que tampoco es válida esa comparación, la Argentina construía submarinos, tanques, aviones; pero Corea no transitó por un proceso como el que padeció la Argentina desde1983.
Aparte de la Argentina, solo Sudáfrica padeció un proceso similar.
Última edición:
Si mas o menos eso es lo que tienen.
Otra cosa es que eso que para nosotros esta mal para ellos sea algo normal.
Ningun pais es perfecto y cuando cualquier persona habla de otro pais o pueblo siempre lo hace con sesgo.
Nuestra escala de valores no sirve para evaluar su cultura.
¿ Conoces Corea ?
¿ Trabajaste con ellos ?
¿ Tenes amigos Coreanos que vivieran en Corea parte de su vida adulta y luego migraran a un pais occidental desarrollado ?
¿ Cual es tu sesgo en referencia a Corea ?
Saludos
Corea paso dictaduras desde el 61 al 86/87, año mas año menos hablo de memoria, muy consolidadas hasta el punto de crear a principio de los 70 la constitucion jushin.
En el 79 matan al dictador y se produce en los 80 otro golpe
muy represivo.
En el 86/87 llega la democracia.
En definitiva ellos pasaron por un periodo muy destructivo tambien.
De lo que se trata, para mi, es que para ser un pais desarrollado, que no es lo mismo que industrializado, tenemos que dejar de ver pasado y centrarnos en lo que hacemos nosotros hoy.
Saludos
Hola,
Creo que cualquier sistema educativo (incluida la educación superior) está sujeto a cuestionamientos.
Imaginar universidades públicas gratuitas para todos los que las deseen es una utopía (no solo en términos económicos, sino también en términos de calidad académica).
Lo ideal, en mi opinión (que es igualmente utópica), sería que hubiera excelentes escuelas en todas las etapas de la educación (desde preescolar, pasando por primaria, secundaria y preparatoria), y que los estudiantes pudieran ser seleccionados a través de exámenes de ingreso para asistir a las universidades sin ninguna ventaja significativa para aquellos con más recursos económicos.
Con excepción de unos pocos países del primer mundo con pequeñas poblaciones, no existe una fórmula mágica para eliminar el dinero de la ecuación.
En Corea del Sur, las universidades en general no son muy caras (un promedio de alrededor de 8.000 dólares anuales, dependiendo del programa), pero la presión social sobre los estudiantes para prepararse para los exámenes de ingreso es inmensa.
Si bien su educación en todos los niveles es muy superior a la de estas desafortunadas latitudes (preescolar (3 a 6 años), primaria (6 a 12), secundaria (12 a 15), preparatoria (15 a 17)), en casi todas las etapas existen empresas privadas que ofrecen cursos complementarios (los llamados Hagwon).
Al punto que el 84% (ochenta y cuatro) de los estudiantes asisten a estas instituciones después de la escuela. Es mejor no comentar sobre lo que esta presión le hace a la psique de los estudiantes.
Finalmente, como no todo es malo, el resultado son profesionales sumamente capacitados que explican los éxitos de Corea en tan pocas décadas, mientras que nosotros (los latinoamericanos en general) avanzamos a paso de tortuga.
Por aquí, varios ejemplos de estudiantes que terminan los niveles preparatorios e incluso las universidades con un nivel de educación que podría calificarse de analfabetismo funcional.
Por fim, aqueles afortunados que possuem bom respaldo financeiro e se interessam em estudar (duas coisas que nem sempre estão unidas) acabam nas melhores universidades por aqui e no exterior e são os que mantem a roda girando.
Um abraço, y perdóname por off tópic
Creo que cualquier sistema educativo (incluida la educación superior) está sujeto a cuestionamientos.
Imaginar universidades públicas gratuitas para todos los que las deseen es una utopía (no solo en términos económicos, sino también en términos de calidad académica).
Lo ideal, en mi opinión (que es igualmente utópica), sería que hubiera excelentes escuelas en todas las etapas de la educación (desde preescolar, pasando por primaria, secundaria y preparatoria), y que los estudiantes pudieran ser seleccionados a través de exámenes de ingreso para asistir a las universidades sin ninguna ventaja significativa para aquellos con más recursos económicos.
Con excepción de unos pocos países del primer mundo con pequeñas poblaciones, no existe una fórmula mágica para eliminar el dinero de la ecuación.
En Corea del Sur, las universidades en general no son muy caras (un promedio de alrededor de 8.000 dólares anuales, dependiendo del programa), pero la presión social sobre los estudiantes para prepararse para los exámenes de ingreso es inmensa.
Si bien su educación en todos los niveles es muy superior a la de estas desafortunadas latitudes (preescolar (3 a 6 años), primaria (6 a 12), secundaria (12 a 15), preparatoria (15 a 17)), en casi todas las etapas existen empresas privadas que ofrecen cursos complementarios (los llamados Hagwon).
Al punto que el 84% (ochenta y cuatro) de los estudiantes asisten a estas instituciones después de la escuela. Es mejor no comentar sobre lo que esta presión le hace a la psique de los estudiantes.
Finalmente, como no todo es malo, el resultado son profesionales sumamente capacitados que explican los éxitos de Corea en tan pocas décadas, mientras que nosotros (los latinoamericanos en general) avanzamos a paso de tortuga.
Por aquí, varios ejemplos de estudiantes que terminan los niveles preparatorios e incluso las universidades con un nivel de educación que podría calificarse de analfabetismo funcional.
Por fim, aqueles afortunados que possuem bom respaldo financeiro e se interessam em estudar (duas coisas que nem sempre estão unidas) acabam nas melhores universidades por aqui e no exterior e são os que mantem a roda girando.
Um abraço, y perdóname por off tópic
No tiene nada que ver con lo que comenté, ni el "proceso" al que me refiero.
Cómo decís que dejemos de ver el pasado???, cuando terminamos perdiendo una guerra contra un enemigo Internacionalista que ataca a la Argentina en canto a su autodeterminacion, al estado de derecho y al desarrollo social y cultural.
Esto último, consecuencias de los congresos pedagógicos de 1984/5 condo se le dió libertad a la mafia sindical y los propios enemigos que atacaron a la Argentina desde 1973, de definir el futuro de la educación en la Argentina.
Un enemigo que no se centró solo en destruir a las FFAA y su capacidad instalada pasa producción, sino que atacó la soberanía e integridad de los países de la Región.
No por nada, entre los país de la Región se coordino las acciones para combatir a estás organizaciones terroristas en forma conjunta.
Lejos estamos de decir que está guerra termino, porque encima a muchos le metieron en la cabeza que el "enemigo" es UK.
Creo que tienen en comun que fueron dos periodos muy destructivos, cada uno en su momento y lugar.
¿ Puedes cambiar el pasado ?
No podes.
Entonces vivir mirando al pasado no sirve.
Esto no significa olvidar.
Sirve aceptar donde estas parado hoy, tener en cuenta las lecciones que aprendiste y tomar las decisiones que correspondan para resolver tus problemas de hoy.
Bien que tus problemas de hoy se generaron en el pasado inmediato o lejano, pero son un hecho que no puedes cambiar.
Por lo demas lo dejo aca para no entrar en politica.
Aunque le digo que creo que nuestro problema es mas interno que externo.
Saludos
lo ofertado fue 209NG... está al menos un escalón por debajo del Scorpene.. ni hablar del Evolved!
y claramente hoy es el requisito dominante.
por eso los Alemanes ofertaron con 209NG y no un 214, por ejemplo.
exactamente! por eso picaron en punta los franchutes.
se la bajaron solitos al no ofrecer ningun tipo de financiación.
quizá si Argentina vuelve a los mercados internacionales de crédito Corea nos considere mas "serios" y ofrezca una financiación acorde... hoy eso no existe.
por eso las opciones se acotan a 209NG y Scorpene.. y por eso el Scorpene Evolved es sin dudas la mejor opción.
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