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<blockquote data-quote="COMPASS" data-source="post: 838950" data-attributes="member: 83">Amigazo, tampoco lo tome como algo tan duro lo que escribí, no tengo problema en recolectar y extractar las ideas básicas, que a lo largo de esta discusión he tratado de poner a consideración de todos.Lo que pasa es que, resumidamente, entre los 2 o 3 que defendemos esta idea, más allá de quien la impulsa, nos estamos tomando un trabajo desproporcionado, a juzgar por los argumentos que debemos confrontar, los cuales resultan ser siempre los mismos 2 o 3, que ni argumentos son tampoco.Dado que, difícilmente pueda defenderse, argumentalmente, un &quot;parecer&quot; o una posición que se basa sólo en vivencias propias y personalísimas de quien las trae a cuenta, como si de una prueba irrefutable y excluyente se tratara: &quot;una vez me manché el traje de marinerito con helado de chocolate, así que considero que el helado de chocolate es malo para todo el mundo&quot;&quot;No tiene utilidad militar un ejército de conscriptos en este siglo&quot;&quot;Para educar ya están la escuela y la familia&quot;Y así, de una forma o de otra, básicamente se trata de esas 3 posturas, a las que se les ha contrapuesto ejemplos de países del primerísimo mundo, que mantienen el sistema, pensamientos de Maquiavelo, Sun Tzu., etc., o algunas observaciones propias de los foristas, que con una elaboración conceptual, por pobre o mínima que sea o parezca, merecen ser atendidas, al menos para oponer algo más contundente, pero ni eso, parece que en danza siempre son las 3 mismas cosas, y se hace muy limitado el debate...Disculpa si te sentiste agredido por lo que escribí, no era la intención, sino tratar de alentar a quienes se oponen, a que peguen con algo más &quot;fuerte&quot;... :sifone:</blockquote>

[QUOTE="COMPASS, post: 838950, member: 83"] Amigazo, tampoco lo tome como algo tan duro lo que escribí, no tengo problema en recolectar y extractar las ideas básicas, que a lo largo de esta discusión he tratado de poner a consideración de todos. Lo que pasa es que, resumidamente, entre los 2 o 3 que defendemos esta idea, más allá de quien la impulsa, nos estamos tomando un trabajo desproporcionado, a juzgar por los argumentos que debemos confrontar, los cuales resultan ser siempre los mismos 2 o 3, que ni argumentos son tampoco. Dado que, difícilmente pueda defenderse, argumentalmente, un "[I]parecer[/I]" o una posición que se basa sólo en vivencias propias y personalísimas de quien las trae a cuenta, como si de una prueba irrefutable y excluyente se tratara: "[I]una vez me manché el traje de marinerito con helado de chocolate, así que considero que el helado de chocolate es malo para todo el mundo[/I]" "[I]No tiene utilidad militar un ejército de conscriptos en este siglo[/I]" "[I]Para educar ya están la escuela y la familia[/I]" Y así, de una forma o de otra, básicamente se trata de esas 3 posturas, a las que se les ha contrapuesto ejemplos de países del primerísimo mundo, que mantienen el sistema, pensamientos de Maquiavelo, Sun Tzu., etc., o algunas observaciones propias de los foristas, que con una elaboración conceptual, por pobre o mínima que sea o parezca, merecen ser atendidas, al menos para oponer algo más contundente, pero ni eso, parece que en danza siempre son las 3 mismas cosas, y se hace muy limitado el debate... Disculpa si te sentiste agredido por lo que escribí, no era la intención, sino tratar de alentar a quienes se oponen, a que peguen con algo más "[I]fuerte[/I]"... :sifone: [/QUOTE]

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